Page 10 - 性別平等與媒體報導_電子書
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專文一
如得其情，如何守望？
節取信於眾，以及查證追索案件進度之間，持續報導民眾的謾
罵、轉載網路上人云亦云的案情，看似更新實況，然而也容
易因為詳盡轉傳網友肉搜舉措，煽動了大眾，侵犯未成年者隱
私。如何提供未成年者加強學習情感教育的機會 ? 網友公審，
固然是新聞來處，也常引發社會慣常反應，新聞媒體守門，可
加強對於學校、社會對於後續情感教育、性別平等教育實施的
追蹤。
性霸凌新聞的省思
性霸凌指的是透過語言、肢體或其他暴力，對於他人的性
特徵、性別特質、性傾向或性別認同進行貶抑、攻擊或威脅的
行為。霸凌可以是日常言語侮辱、排擠、語言攻擊的騷擾，到
輕微或嚴重的暴力，這都影響著多元性別特質和多元性傾向學
生的受教權和校園生活。2017 年上半年，當時台灣同志諮詢
熱線協會跨性別小組負責人蔡瑩芝曾經因為該時有關登山女領
隊因帳篷燒毀而尋求協助下山的新聞報導投書報端。新聞報導
中的領隊未經申請就登山，然而，該時新聞內容卻聚焦當事人
的性別。正因為多家媒體競相報導，本與事件本身無涉的當事
人性別，就成了社會注目的焦點。蔡瑩芝提問「究竟登山事件
與性別身份的關聯何在？」投書強調，在性別表現越多元開放
的社會，性少數越不需要隱藏身份；反過來說，當社會中有人
需要強固地隱藏性傾向或性別身分的時候，這正表示他身處的
社會不夠友善、無法包容，也才會時時發生因為性別身份而生
的差別待遇。新聞媒體越是強逼強問當事人性別，當事人越是
閃躲。究竟人為什麼必須跟社會交待自己的性向呢？ 2019 年
五月「台灣女登山家詹○○攻頂聖母峰」，臺灣多家網路新聞
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